Taide taittaa matematiikkaa – Osa 1(2)

Kirjoittaja: 

Kirsi Peltonen, matematiikan dosentti, Aalto-yliopisto, Helsingin Yliopisto, kirsi.peltonen@aalto.fi
Kuva 1. Robin Landsdorff: Taiteltu jääpaperi.

Maaliskuussa 2016 Aallon Lumarts laboratoriossa järjestettiin peruskoulun ja lukion aineenopettajille sekä luokanopettajille työpaja ”Origameilla oivalluksia oppimiseen: Matematiikka kohtaa taideaineet.” Työpajassa tutustuttiin origamien historiaan, moderneihin sovelluksiin tekniikassa, avoimiin tutkimuskysymyksiin sekä ideoihin opetuksen tukena eri näkökulmista.

[Julkaistu: Dimensio 3/2016]

Pelien tekeminen osana matematiikan opetusta

Kirjoittaja: 

Jussi Kasurinen, TkT, tutkija, tietokirjailija, Lappeenrannan teknillinen yliopisto
Antti Knutas, © Lappeenrannan teknillinen yliopisto

Ohjelmoinnin lisääminen osaksi matematiikan opetusta muuttaa opetusohjelmaa, ja vaatii opettajalta uudenlaista osaamista sekä uusia kykyjä tietokoneiden parissa. Selvää on lähinnä se, että pelialaa pidetään tällä hetkellä tietotekniikan uudelleen muodikkaaksi tehneenä trendinä. Mutta, mitä peliohjelmointi oikeastaan on, ja mitä siitä pitäisi tietää ennen opetussuunnitelman lukkoon lyömistä?

[Julkaistu: Dimensio 3/2016]

Dimensio 3/2016

Painettu Dimensio 3/2016 ilmestyi 4.5.2016. Lue puheenjohtaja Leena Mannilan pääkirjoitus ja tutustu lehden sisältöön sekä muutamaan artikkeliin. 

— Pääkirjoitus: Opettaja uusien haasteiden edessä
— Sisällys Dimensio 3/2016

Bridges-kokous yhdistää tiedettä ja taidetta

Kirjoittaja: 

Kristóf Fenyvesi, tutkijatohtori, taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Jyväskylän yliopisto
; Osmo Pekonen, matematiikan dosentti, FT, YTT, Agora Center, Jyväskylän yliopisto

Jyväskylässä vaikuttanut sanaseppo Wolmar Schildt (1810–1893) loi suomen kieleen sanat ’tiede’ ja ’taide’. Niinpä on sopivaa, että tieteen ja taiteen välistä kuilua osaltaan silloittava Bridges-kokous pidetään ”Suomen Ateenassa” 9.–13. elokuuta 2016.

[Julkaistu: Dimensio 2/2016]

Dimensio 2/2016

Painettu Dimensio 2/2016 ilmestyi 17.3.2016. Lue päätoimittaja Marja Tammen pääkirjoitus ja tutustu lehden sisältöön sekä muutamaan artikkeliin. 

— Pääkirjoitus: Tiede kehittyy ja korjaa itseään jatkuvasti –”tiede on oppivaa”
— Sisällys Dimensio 2/2016

Matematiikkaolympialaiset Thaimaan helteessä – kylmä suihku Suomelle

Kirjoittaja: 

Matti Lehtinen, Oulu

Suomessa yhä harvempien nuorten harrastuneisuus ja ambitiot suuntautuvat kilpailutason matematiikkaan. Edustusjoukkueiden valinta joudutaan tekemään erittäin kapealta pohjalta. Olenko väärässä, kun tulkitsen tämän ainakin osaksi johtuvan Suomen matematiikanopetuksen kunnianhimottomuudesta ja alaviritteisyydestä?
– Matti Lehtinen

[Julkaistu: Dimensio 5/2015]

Lukion tärkein ainevalinta?

Kirjoittaja: 

Jounu Pursiainen, professori, Oulun yliopiston LUMA-keskus
; Jarmo Rusanen, professori, Maantieteen tutkimusyksikkö
; Sauli Partanen, LuK, Maantieteen tutkimusyksikkö

Mikä on lukion tärkein ainevalinta, jos haluaa vaikuttaa omiin mahdollisuuksiinsa päästä yliopistoon?
Artikkelissa tarkastellaan lukiolaisten ainevalintojen vaikutuksia ja selvitetään, mikä onkaan lukion tärkein ainevalinta, joka määrittelee hyvin pitkälle lukiolaisen mahdollisuudet yliopisto-opintoihin yleensä ja myös sen, mitkä koulutusalat ovat saavutettavissa.
Artikkeli on julkaistu Dimensio-lehdessä 4/2016.
Lukion tärkein ainevalinta? (pdf)

Naiset ja teknologia tarvitsevat toisiaan

Kirjoittaja: 

Sini Kaukonen ja Piia Simpanen, asiantuntijoita, Teknologiateollisuus ry, Kuvat: Julia Weckman
Tältä näyttää 700 osallistujakorttia rivissä. Naisopiskelijaseurat teknillisistä yliopistoista Otaniemestä ja Tampereelta olivat Teknologiateollisuuden ja parinkymmenen yrityksen mukana järjestämässä viikon päätapahtumaa Women in Tech 2015 -foorumia. Foorumi toi yhteen teknologia-alalla työskenteleviä ja siitä kiinnostunutta naista. Myös muutama rohkea mies osallistui kaikille avoimeen tapahtumaan.

Viime viikolla vietettiin Women in Tech -viikkoa teemalla ”Make a difference!”. Viikon tapahtumiin sisältyivät muun muassa huippusuosion saavuttanut Women in Tech 2015 -foorumi sekä teknologiakasvatus-seminaari opettajaksi opiskeleville.

[Julkaistu: Dimensio 1/2016]

Lukion fysiikan OPS muutosten edessä

Kirjoittaja: 

Jukka Hatakka, fysiikan lehtori, Ressun lukio

Valtioneuvoston piti alun perin antaa asetus lukion uudeksi tuntijaoksi vuoden 2013 lopussa. Niin ei käynyt vaan asia viivästyi noin vuodella. Poliitikkojen päättämättömyys asetti opetushallituksen sietämättömän tiukkaan tilanteeseen, ja sen seurauksena alettiin alkoi puhua opetussuunnitelman perusteiden päivityksestä uudistamisen sijaan.

[Julkaistu: Dimensio 6/2015]

Merkityksellinen, haastava ja hauska matematiikka

Kirjoittaja: 

Maarit Rossi, CEO Paths to Math, Siuntio

Oppilaan negatiivinen asenne matematiikkaa kohtaan näyttää muodostuvan jo hyvin varhaisessa vaiheessa. Onko syy oppisisällöissä? Matematiikkahan lienee peruskoulumme vähiten uudistunut oppiaine. Löytyvätkö meiltä ratkaisun avaimet siihen, että nuoret jatkossa kokisivat matematiikan itselleen merkitykselliseksi ja jopa hauskaksi?

[Julkaistu: Dimensio 1/2016]

Yrityskylä juhlii viisivuotista taipalettaan!

Kirjoittaja: 

Minna Ala-Outinen, tuotepäällikkö, Yrityskylä

2010-luvun alkupuoli on ollut suurta kasvun aikaa Yrityskylä-oppimisympäristölle, joka tavoittaa tänä lukuvuonna 45 000 suomalaista kuudesluokkalaista. Yrityskyliä on nyt jo kahdeksan eri puolella Suomea. Viisi vuotta aiemmin järjestetyssä pilotissa Helsinkiin pystytetyssä Yrityskylän prototyypissä vieraili 800 oppilasta.

[Julkaistu: Dimensio 4/2015]

Sivut

Tilaa syöte eDimensio RSS